Hur kan lärare och specialpedagoger/speciallärare samarbeta för att skapa mer inkluderande miljöer?
Frågan i rubriken var utgångspunkten för en forskningsöversikt genomförd av David Paulsrud vid Uppsala Universitet (se referens och länk till artikeln nedan). Utifrån vad vi vet om svensk specialpedagogik är svaret på frågan i rubriken mycket...